Prevence šikany a kyberšikany v hodině výchovy ke zdraví - 9.třída

Datum: 4. 3. 2026

V hodině výchovy ke zdraví se žáci 9. třídy věnovali důležitému tématu šikany a kyberšikany. Nejprve společně diskutovali o tom, co šikana znamená, jaké může mít formy a jaké následky může mít pro oběť i pro samotného agresora. Velká pozornost byla věnována také kyberšikaně, která se odehrává na internetu a sociálních sítích.

Během hodiny žáci pracovali s pracovními listy, ve kterých řešili různé modelové situace a hledali vhodné způsoby, jak na šikanu reagovat nebo jak jí předcházet. Ve skupinách také vytvořili myšlenkové mapy, kde zaznamenali hlavní pojmy, příčiny, důsledky a možnosti pomoci.

Na závěr hodiny jednotlivé skupiny představily své myšlenkové mapy a výsledky práce před spolužáky. Díky tomu si žáci mohli vzájemně sdílet své názory a zkušenosti. Celá aktivita pomohla žákům lépe porozumět problematice šikany a uvědomit si, jak důležité je chovat se k ostatním s respektem a nebát se v případě problémů vyhledat pomoc.